Aprendiendo juntos
Estaremos a través de este blog, para poder aprender de una manera diferente y a utilizar otras herramientas con un fin educativo. En este espacio, podrán ver las actividades para realizar, generar preguntas, inquietudes, leer información, visualizar imágenes y videos. Juntos lograremos recorrer este nuevo camino de la tecnología y con el día a día ir aprendiendo un poquito más.
Marquesina
jueves, 7 de noviembre de 2013
¡Chicos!esperamos que les haya gustado trabajar , aprender , jugar , investigar y sobre todo intercambiar dudas y opiniones a traves del blog. A nosotras nos encantó esta experiencia y nos pareció muy enriquecedora al ver los trabajos de ustedes.
Aquí les dejamos una actividad para que jugando puedan comprobar cuanto aprendieron.
También queremos felicitarlos por las responsabilidad con la que trabajaron y usaron este medio ,que es nuevo en las aulas.
Saludos cordiales , hasta la próxima actividad del blog.
Señoritas: Brenda, Karina, Julia y Luján
HACER CLICK AQUI¡ mucha suerte!
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/812295/_quienes_fuimos_quienes_domos_.htm
lunes, 4 de noviembre de 2013
LA PRODUCCIÓN COLONIAL
Los españoles organizaron la producción colonial aprovechando todos los recursos del territorio americano, tanto en materia primas como la mano de obra.
¡ A TRABAJAR!
Con las palabras claves del mapa realizar un texto informativo breve de las actividades económicas que se realizaban en las colonias.
La búsqueda de información para realizar el texto debe ser sacada de la web.
¡No se olviden de dejar comentarios de las páginas de donde sacaron la información y de subir el texto al blog!
¡Manos a la obra!
Los españoles organizaron la producción colonial aprovechando todos los recursos del territorio americano, tanto en materia primas como la mano de obra.
¡ A TRABAJAR!
Con las palabras claves del mapa realizar un texto informativo breve de las actividades económicas que se realizaban en las colonias.
La búsqueda de información para realizar el texto debe ser sacada de la web.
¡No se olviden de dejar comentarios de las páginas de donde sacaron la información y de subir el texto al blog!
¡Manos a la obra!
domingo, 3 de noviembre de 2013
La vestimenta y los medios de transporte de la época colonial
- Analizar
las imágenes ¿Cómo era la vestimenta y los medios de transporte? Comparar
con la vestimenta y los medios de transporte de la vida actual en Buenos
Aires. Comentá a través del blog. Justificá tu respuesta. Podés opinar acerca de los comentarios ya realizados.
Las clases sociales
Leer el siguiente texto y, en tu carpeta respondé las siguientes preguntas. Deberás dejar tu opinión al respecto en el blog:
A. ¿Pensás que los negros eran considerados personas u objetos? ¿Por qué? Hacer click aqui
B. ¿Qué tipo de esclavos había? Hacer click aqui
C. ¿Cómo pensás que se sintieron los indígenas al tener que modificar sus costumbres y su estilo de vida? Hacer click aqui
A. ¿Pensás que los negros eran considerados personas u objetos? ¿Por qué? Hacer click aqui
B. ¿Qué tipo de esclavos había? Hacer click aqui
C. ¿Cómo pensás que se sintieron los indígenas al tener que modificar sus costumbres y su estilo de vida? Hacer click aqui
En la colonia las clases o grupos sociales estaban muy divididos, lamentablemente no se respetaban los derechos de las clases bajas, estaban los negros que eran traídos como esclavos desde África. Se podían leer anuncios clasificados en el periódico de esa época como por ejemplo "Vendo esclavo negro, sabe cocinar y trabajar la tierra".
Los esclavos negros eran los que menos derechos tenían, sus tareas iban desde trabajar en el campo hasta las tareas domésticas.
Otra clase social eran los indios, se los empleaban para realizar tareas en las minas de oro y plata, cultivar la tierra y criar ganado, tampoco gozaban de derechos pero no eran esclavos. Los indígenas eran vasallos del rey de España pero no gozaban de los beneficios de la ley.
Los criollos o españoles americanos, que habían nacido en América, hijos de españoles no tenían los mismos derechos que los españoles de la península, muy pocos criollos llegaron a ocupar cargos políticos.
Los españoles ocupaban los mejores puestos, algunos se dedicaban a la política, otros al comercio y al monopolio. Eran de la clase social alta, tenían todos los derechos, podían estudiar libremente y aprendían latín y francés. Vivían en amplias y cómodas casas.
sábado, 2 de noviembre de 2013
A aprender jugando
ESTE MAPA INTERACTIVO TE SIRVE PARA LOCALIZAR LOS VIRREINATOS Y LAS CAPITANIAS Y ASI PODER PRACTICAR.
hacle clik aqui:
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/899426/virreinatos_coloniales_s_xviii.htm
viernes, 1 de noviembre de 2013
CHICOS !! les dejo una ayuda para que puedan desarrollar el punto F y G. Acuerdense que esos mapas tienen que estar en sus respectivas carpetas
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD2OA0ORW1EvRtOtWc7b6NCGRPtHwP_KMtFjXG-DXEOxqoNFW8fMozS4B2G8QCN760Y965JGXAbc4PNz-KwEcc9mQUKSJ3Rwc907caM40XyXkLoWir7ds_br8abmTZfKn0E4l8uF9Uu8U4/s1600/Copia+de+Copia+de+escanear0017.jpg
http://www.escolares.net/wp-content/uploads/americasur0906.gif
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD2OA0ORW1EvRtOtWc7b6NCGRPtHwP_KMtFjXG-DXEOxqoNFW8fMozS4B2G8QCN760Y965JGXAbc4PNz-KwEcc9mQUKSJ3Rwc907caM40XyXkLoWir7ds_br8abmTZfKn0E4l8uF9Uu8U4/s1600/Copia+de+Copia+de+escanear0017.jpg
http://www.escolares.net/wp-content/uploads/americasur0906.gif
Conquista y colonización de América
A partir del siguiente video e imágenes respondé en tu carpeta a las siguientes preguntas y elegí la que más te guste para publicar en el blog:
a.¿Qué imperio conquistó el actual territorio argentino?
b.¿Qué venían a buscar a América?
c.¿Cómo fueron recibidos los españoles por los aborígenes?
d. ¿Qué costumbres creen que se perdieron o modificaron?
e. ¿Piensan que los aborígenes generaron resistencia a la conquista?
f .En un mapa no3 mudo de América del Sur pintar y nombrar los países tal como están conformados hoy.
g. En un mapa no3 mudo de América del Sur pintar y nombrar los Virreinatos tal como estaban conformados en la época colonial.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)